Το Εθνικό Απολυτήριο βρέθηκε στο επίκεντρο της σύσκεψης που έγινε χθες το μεσημέρι στο Μέγαρο Μαξίμου, υπό τον πρωθυπουργό. Με την σύσκεψη, το Εθνικό Απολυτήριο μπαίνει σε τροχιά υλοποίησης ενώ ξεκινούν παράλληλα και οι διαδικασίες για την έναρξη του εθνικού διαλόγου.
«Πρότασή μας είναι να θεσπιστεί και στην Ελλάδα το Εθνικό Απολυτήριο, ώστε να αποκατασταθεί ο αυτοτελής ρόλος του Λυκείου. Να μπορεί να αποκτήσει το δικό του εκπαιδευτικό κύρος, το δικό του βάρος στην εργασιακή προοπτική των αποφοίτων», ανέφερε εισαγωγικά ο Κ. Μητσοτάκης.
Να θυμίσουμε ότι την συγκεκριμένη μεταρρύθμιση είχε προαναγγείλλει ο πρωθυπουργός από το βήμα της ΔΕΘ τον Σεπτέμβριο 2025, σημειώνοντας πως στόχος είναι « η ενίσχυση του ρόλου του Λυκείου, ώστε να αποκτήσει ουσιαστικό εκπαιδευτικό βάρος και να μην λειτουργεί αποκλειστικά ως προθάλαμος των πανελλαδικών εξετάσεων». Την εφαρμογή του νέου συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση που θα τεθεί σε εφαρμογή από το σχολικό έτος 2027-2028, είχε προαναγγείλει και η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη. Σε πρόσφατη συνέντευξή της, η κ. Ζαχαράκη είχε θέσει τον Φεβρουάριο ως τον μήνα κατά τον οποίο θα εκκινήσει ο εθνικός διάλογος, ενώ έχει ήδη συγκροτηθεί νομοπαρασκευαστική επιτροπή, η οποία επεξεργάζεται τους βασικούς πυλώνες που αφορούν στη δημιουργία της Εθνικής Αρχής Εξετάσεων, του Εθνικού Σώματος Αξιολογητών και τη νέα Τράπεζα Θεμάτων.
Σύμφωνα με τον κυβερνητικό σχεδιασμό το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2027-2028, ξεκινώντας από τους μαθητές της Α’ Λυκείου. Η μετάβαση θα είναι σταδιακή, ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή προσαρμογή μαθητών και εκπαιδευτικών.
Οι πέντε πυλώνες
Η πρόταση του υπουργείου θα στηρίζεται σε πέντε πυλώνες, που αφορούν το εκπαιδευτικό σύστημα ως όλον και όχι αποσπασματικά μόνο τις εξετάσεις και είναι οι εξής:
-Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο, «ώστε όλα τα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε έναν ισχυρό, κοινό κορμό γνώσεων και δεξιοτήτων».
-Τη σχολική ζωή, «γιατί το σχολείο δεν είναι μόνο ύλη και εξετάσεις, αλλά μια κοινότητα όπου το κάθε παιδί δικαιούται να συμμετέχει ισότιμα, να μαθαίνει και να ολοκληρώνεται ως προσωπικότητα».
-Την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, «με ενιαία, συνεχή και ουσιαστική στήριξη στο έργο τους».
-Τις υποδομές (σχολικές και ψηφιακές), «που διασφαλίζουν ίσες ευκαιρίες όπου και αν ζει ένα παιδί».
-Τη διακυβέρνηση του συστήματος, «με καθαρούς ρόλους, λογοδοσία και θεσμική συνέχεια».
Τα βασικά στοιχεία που προκύπτουν έως τώρα για το Εθνικό Απολυτήριο είναι οτι:
-Δεν καταργούνται οι πανελλαδικές
-Θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2027-28
-Θα υπολογίζεται η επίδοση με μία κλιμάκωση ανά τάξη ως συντελεστής στο αποτέλεσμα των πανελλαδικών, που προς το παρόν υπολογίζεται:
-Για Α’ λυκείου: 15%
-Για Β Λυκείου 35%
-Για Γ’ Λυκείου 50%
Όλα αυτά ωστόσο, όπως και τα μαθήματα ανά τάξη, που θα προσμετρώνται σε αυτόν τον συντελεστή, θα καθοριστούν μέσα από τον εθνικό διάλογο.
Τα προσκλητήρια σε κόμματα και εκπαιδευτική κοινότητα θα αρχίσουν να αποστέλλονται εντός των ημερών, με στόχο, είναι μέσα στο επόμενο τρίμηνο να έχει ολοκληρωθεί ο διάλογος και το σχετικό νομοσχέδιο να ψηφιστεί τον προσεχή Δεκέμβριο.
